美國全遠程護理教育機構南丁格爾學院

（中國AI網 2025年07月24日）在今年6月舉行的國際護理臨床模擬與學習協會（INACSL）第25屆年會中，美國全遠程護理教育機構南丁格爾學院向3000名護理模擬教學專家介紹了VR護理教育是如何產生優于傳統教學方法的學術成果。

南丁格爾學院校長杰弗里·奧爾森（Jeffrey Olsen）和創新理事長朱麗葉·科爾德（Juliet Kolde）在INACSL 25大會展示了他們的研究，并強調了VR如何幫助應對護士短缺問題，并降低不斷攀升的培訓成本。。奧爾森表示：“VR不僅僅是教育的補充——它正成為解決護士短缺問題的核心手段?！?/p>

科爾德補充道：“VR和現場臨床培訓提供了不同但有重疊的益處。我們的研究表明，這兩種教育體驗都能帶來良好成果與變革性成果之間的差異。”

2020-2025年研究關鍵發現

學業表現：

使用VR的護理學生在作業中的得分持續高出5.9%（2025年數據）。

使用頭顯的學生可以在更少的嘗試次數和更短的時間內實現略高的作業得分（2025年數據）。

使用VR后，學習者的期末考試成績顯著提升，分數提高了171分（2023年研究）。

成本效益：

VR教育比傳統的實體模擬教學節省22%的時間，因此成本降低了40%（2023年數據）。

VR不需要專門的培訓設施和教師（2022年和2023年研究），為臨床實習機會有限的農村學生消除了地理障礙。

行業影響：

研究發布之際正值以下行業現狀：

60%的護理學院因臨床實習名額不足而拒絕申請者。每年有近70萬份申請被拒絕（美國護理學院協會 AACN 2024年數據）。

專家小組審查了美國州護理委員會全國理事會（NCSBN）的研究，發現有充分證據表明，在護理教育中，模擬教學最多可以有效地替代50%的傳統臨床經驗。

德克薩斯州和佛羅里達州等州則更新了認證規則，將VR培訓學時納入其中。

南丁格爾學院最初是在新冠疫情期間開始轉向VR，并已研究模擬教學應用長達五年。這個學院為所有學生提供Meta VR頭顯，并成為Meta在美國教育機構中最大規模的部署之一。

Meta解決方案銷售經理金伯利-安·埃斯塔西奧（Kimberly-Ann Estacio）表示：“顯然，護理教育界有興趣推動真正的創新來解決護理和醫療保健短缺問題。我們期待與南丁格爾學院合作，徹底改變模擬學習的未來?！?/p>

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